- AKREDYTACJA dla Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Białowieży 2020-1-PL01-KA120-SCH-095900
- Plan Erasmusa: standardy jakości
- OKREŚLENIE POTRZEB Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Białowieży
- Plan Erasmusa w ZSP : CELE do zrealizowania
- WNIOSEK AKREDYTACJI 2021
- Google for Education: Tools and Applications for Teachers and Learners
- Empowerment in ICT Skills
- WNIOSEK AKREDYTACJI 2022
19 marca 2021r. Zespołowi Szkolno- Przedszkolemu w Białowieży została przyznana Akredytacja Erasmusa w sektorze Edukacja szkolna, złożona w ramach akcji 1. programu Erasmus+ w konkursie 2020. Jest to Akredytacja indywidualna. Złożony wniosek uzyskał łącznie 79 pkt. na 100 możliwych.
Uzyskanie Akredytacji Erasmusa w danym sektorze oznacza uproszczony dostęp do finansowania działań w ramach akcji 1. w tym sektorze przez okres obowiązywania Akredytacji. Warunkiem uzyskania dofinansowania przez akredytowane organizacje będzie składanie wniosków o dofinansowanie w terminach naboru ogłaszanych przez Komisję Europejską. Każdorazowo wysokość dofinansowania będzie ustalana przez Narodową Agencję na podstawie informacji zawartych we wniosku oraz innych kryteriów ustalonych przez Komisję Europejską. Najbliższy termin na składanie wniosków o dofinansowanie zostanie wkrótce ogłoszony przez Komisję Europejską.
ZASADY I WARUNKI AKREDYTACJI
Akredytacja Erasmusa jest przyznawana na okres od dnia podpisania Potwierdzenia przyjęcia warunków Akredytacji
do 31 grudnia 2027 r.Standardy jakości Erasmusa
Organizacje, którym przyznano Akredytację muszą przestrzegać wspólnego zestawu standardów jakości Erasmusa, które są załącznikiem do Zaproszenia do składania wniosków o Akredytację oraz są zawarte we wniosku i będzie zawarty w Potwierdzeniu przyjęcia warunków Akredytacji.
Raporty i aktualizacje
Organizacje akredytowane będą składały okresowe raporty postępów dotyczące sposobu zapewnienia zgodności ze standardami jakości Erasmusa, postępów w realizacji celów Planu Erasmusa oraz aktualizacje. Szczegóły zostaną przedstawione w dokumencie Potwierdzenie przyjęcia warunków Akredytacji.